回家过年了
（幼儿用书第24～27页）

活动目标
1.熟悉火车站这个公共场所。
2.了解坐火车的具体流程。
3.感受坐火车回家过年的喜悦之情。

活动准备
1.火车站的图片，画笔，画纸。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示火车站的图片：小朋友，你们知道这是什么地方吗？这个地方是干什么的？（鼓励幼儿自由回答）
2.集体活动：
教师播放配套课件，讲解坐火车的流程。
 教师：今天，伟伟小朋友要和他的爸爸妈妈一起坐火车回老家过年，他们应该怎么做呢？（鼓励幼儿自由回答）
（1）提着收拾好的行李来到火车站。（教师告诉幼儿外出要提前准备好必需的生活用品）
（2）伟伟的爸爸拿出身份证在自助取票机上取出火车票。（教师强调取票要用身份证）
（3）出示火车票和身份证给车站工作人员核对，然后通过安检进入候车厅。（告诉幼儿安检是为了让我们的出行更安全，行李中不能携带管制刀具、易燃易爆等危险物品）
（4）根据候车厅大屏幕上的提示，在相应的检票口检票进入站台。
（5）到了火车上，根据车票上的号码找到座位。
（6）火车开动后，乘务员会推着饮料和零食售卖。
（7）每节车厢都有厕所，火车开动后就可以使用。（提醒幼儿上厕所时要有家长陪同）
（8）火车到站后，拿好行李，从出站口检票出站后，伟伟就看到了前来迎接他们的爷爷奶奶。
3.课堂活动：
 教师分发幼儿用书，请幼儿观看图画。引导幼儿回顾坐火车的流程，不清楚的地方，教师给予提示。
4.游戏活动：
（1）教师给幼儿发放画纸和画笔，让幼儿画火车。
（2）请幼儿展示作品，并说说想要火车开去哪里。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.鼓励幼儿回家后将坐火车的流程及注意事项讲解给家长听。
2.请家长假期带幼儿搭乘火车，让幼儿亲身感受坐火车的流程。