活动目标
1.鼓励幼儿看图发挥想象编个故事讲给大家听。
2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
 

活动准备
1.音乐，播放设备，小刺猬图片，配套挂图，两个篮子（篮子里放有水果卡片若干）。
2.事先布置好游戏活动场地。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放音乐，带领幼儿随音乐做“模仿操”：
小刺猬爬呀爬，它看到小鸟在天空中飞呀飞；（上肢运动）
小刺猬爬呀爬，它看到小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩；（下蹲运动）
小刺猬爬呀爬，它看到大象鼻子长又长，正在给工人叔叔帮忙；（腹背运动）
小刺猬爬呀爬，它看到小兔一蹦一跳，玩得真开心。（跳跃运动）
2.集体活动：
（1） 教师出示小刺猬图片，引导幼儿观察小刺猬的身体特征。
教师：小朋友们看看，这是谁啊？小刺猬的眼睛圆不圆？它的身上有什么？你们喜欢小刺猬吗？
（2）教师引导幼儿自由讨论，加深幼儿对小刺猬的认识。
教师：小刺猬有个很厉害的本领，大家知道是什么本领吗？（请幼儿自由讨论）原来小刺猬会背果子呀！有谁知道它用什么来背果子吗？（背上的刺）
3.课堂活动：
（1）教师出示配套挂图，请幼儿观察画面并说一说小刺猬背的是什么果子？它在哪里摘到了这些果子？它的心情怎么样？它为什么这么开心呢？
（2）教师进一步引导幼儿发挥想象说说小刺猬背着果子准备去干什么。
①要是你们摘到这么多的果子，你们的心情怎么样？你们会拿着这么多的果子去干什么？
②你们觉得小刺猬背着果子会去干什么？
（3）结合幼儿的回答，鼓励幼儿编一个故事讲给大家听，教师在一旁进行引导。
4.游戏活动：
教师将幼儿分为两两一组。游戏开始时，每组两名幼儿扮演小刺猬从起点爬到篮子旁，将水果卡片放在自己背上后原路返回。在规定时间内，看谁“背”的果子多即获胜。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿学习有关刺猬背果子的儿歌。儿歌内容参考如下：
小刺猬，背果子，
一步一步慢慢爬。
一个一个背回家，
  香香的果子送妈妈。