活动目标
1.引导幼儿学念儿歌，理解儿歌内容。
2.引导幼儿说说儿歌中“会走的花”指的是什么。
3.引导幼儿学认“路”。
 

活动准备
一些雨伞，雨声录音，播放设备，生字卡片“路”，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放雨声录音，吸引幼儿的注意。
 教师：听，这是什么声音？（下雨声）下雨声是怎样的？（哗哗哗）
2.集体活动：
（1）教师：哗哗哗，下雨啦。小朋友，你们会用什么来遮雨呢？（引导幼儿说出伞）你们的伞是什么样子的呢？
（2）教师出示一些雨伞并打开，请幼儿欣赏。
（3）教师引导幼儿翻开幼儿用书第8页，请幼儿看图。
教师：哗哗哗，下雨啦！看看这些小娃娃也撑着伞遮雨呢！他们的伞是什么颜色的呢？（各种颜色都有）他们走在路上，伞是不是也跟着他们走呀？五颜六色的伞像什么呢？你们觉得像不像花朵呀？
3.课堂活动：
（1）教师朗诵儿歌，请幼儿认真倾听。
教师：老师这里有一首关于伞的儿歌。现在老师先读一遍，小朋友们可要认真听哦！
（2）教师带领幼儿完整地朗读一遍儿歌，然后提问：
①儿歌的名字叫什么？（会走的花）
②你们觉得“会走的花”指的是什么？（伞）
（3）全体幼儿集体朗诵一遍儿歌。
（4）教师出示生字卡片“路”，引导幼儿认读。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
请家长在下雨的时候带幼儿去体验下雨天撑伞的乐趣。