活动目标
1.引导幼儿学念儿歌，感受出海游玩的快乐。
2.引导幼儿学习叠词“一卷卷”、“一片片”、“一只只”、“一点点”。
3.引导幼儿认识并学写“坐”、“片”。
 

活动准备
大海背景图，出海的视频，音乐，播放设备，幼儿用书人手一本，长方形彩纸若干，生字卡片“坐”、“片”，图片（如卫生纸、落叶、蚂蚁、沙子）。
 

活动过程
1.导入活动：
教师出示大海背景图：看，这是什么地方？（大海）看到这么美的大海，你们想在那里玩吗？
2.集体活动：  
（1）教师：我们一起出海玩玩吧！但是，我们应该怎样去海边呢？（鼓励幼儿大胆发言）
（2）教师：我们可以坐飞机去，可以划小船去，还可以坐大轮船去……那我们就坐大船去吧！小朋友，你们知道海上有什么吗？（鼓励幼儿自由发言）
待幼儿说完后，教师播放出海的视频，请幼儿欣赏海上美景，然后说说看到了些什么。
3.课堂活动：
（1）教师有感情地朗读一遍儿歌，请幼儿欣赏。
（2）教师引导幼儿翻开幼儿用书第20页，然后以提问的方式帮助幼儿理解儿歌内容。
提问：
①天空是什么颜色的？大海呢？
②大海中的浪花是什么样的？天空中的白云呢？
③天空中有什么在飞？谁来学一学?
④除了大船，远处的海面还有什么？
（3）教师带领幼儿边看图边完整地念出儿歌。
（4）学习叠词。
①教师指着图中的浪花、白云、海鸟和帆船，请幼儿说说儿歌中是如何描述的，引导幼儿学习叠词“一卷卷”、“一片片”、“一只只”、“一点点”。
②教师出示图片（如卫生纸、落叶、蚂蚁、沙子），请幼儿用所学的叠词看图说一说，如：一卷卷卫生纸、一片片落叶、一只只蚂蚁、一点点沙子。
（5）教师出示“坐”、“片”的生字卡片，教幼儿认读，然后引导他们用手指在空中按照正确的笔顺学写“坐”、“片”。
4.游戏活动：
教师引导幼儿用长方形彩纸折纸船，然后和幼儿拿着纸船随着音乐做律动。
教师：小朋友，我们开着小船出海去吧！
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长和幼儿一起观看与出海有关的电视节目或图书，有条件的还可以在节假日带幼儿去海边游玩。