活动目标
1.会区分里和外，初步建立空间概念。
2.发展观察能力和比较能力。
3.喜欢参与探索空间位置的活动。

活动准备
1.沙包，筐子，装了礼物的小盒子，彩色呼啦圈若干，欢快的音乐，大灰狼头饰，装有红豆和绿豆的碗。
2.幼儿用书。
 

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿玩投沙包的游戏，激发幼儿的兴趣。
要求幼儿将沙包投到筐子里。
2.集体活动：
（1）猜礼物在哪里。
教师：小朋友们刚才的表现太棒了，好多小朋友都投得特别准，老师给你们准备了一点小礼物，（教师出示装有礼物的小盒子）你们猜猜礼物在哪里呢？（引导幼儿说出在盒子里面）
（2）游戏“狼来了”。
教师：小朋友们，老师还为大家准备了一间小房子，一会儿我们一起玩一个“狼来了”的游戏。
教师在地上分散摆放好各色呼啦圈，请幼儿挑选一种颜色的呼啦圈做自己的房子。
教师：一会儿狼来了，大家都要躲到自己的房子里，以免被狼抓走。
教师播放欢快的音乐，幼儿随着音乐舞蹈。
配班教师佩戴大灰狼头饰扮演大灰狼入场，音乐停止。
 教师：快！所有小朋友都躲到自己的小房子里。
 配班教师离场，继续播放音乐。
教师：大灰狼走了，小朋友们可以去小房子外面活动啦！
3.课堂活动：
请幼儿翻开幼儿用书第1页，看看哪些玩具在盒子外面并圈出来。
4.游戏活动：分豆豆。
教师：今天我们还有一个新任务，就是分豆豆，老师不小心将两种豆豆混在一起了，（出示装有红豆和绿豆的碗）请小朋友们帮我把它们分开，将红豆放在碗外面，绿豆放在碗里面。
教师将幼儿分组，每组幼儿合作分豆豆，教师巡回指导，看看哪个小组最先完成。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师提供皮球与篓子，让幼儿分组进行投球游戏。