活动目标
1.了解蜻蜓的外形特征，学习按步骤画蜻蜓。
2.能画出蜻蜓的基本形态。
3.喜欢参与美术活动，欣赏蜻蜓身体的对称美。 

活动准备
蜻蜓图片，蜻蜓点水和蜻蜓捉害虫的图片，彩色笔，画纸，歌曲《小蜻蜓》。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：今天老师要来考一考小朋友们，老师说一个谜语，请你们来猜一猜，仔细听哦！
谜语：小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞到东来飞到西，消灭害虫有本领。
教师：小朋友们真聪明，猜到了谜底就是小蜻蜓。
2.集体活动：
（1）了解蜻蜓的外形特征。
教师：小朋友们知道蜻蜓长什么样子吗？（出示蜻蜓图片）我们一起来看一看吧！（请幼儿说一说蜻蜓的身体特征）
教师小结：小蜻蜓的身体细细长长的，有两只大大的眼睛，还有两对透明的、薄薄的翅膀，翅膀上的花纹还是对称的呢！
（2）了解蜻蜓的生活习性。
教师：小蜻蜓喜欢在什么地方飞来飞去？它在做什么呢？（请幼儿根据蜻蜓点水和蜻蜓吃害虫的图片来说一说）
教师小结：蜻蜓飞得很低、用尾巴点水时是在产卵。它喜欢捕食蚊子、苍蝇、飞蛾等害虫，所以我们要保护小蜻蜓。 
（3）教师示范小蜻蜓的画法，讲解作画步骤。
①先画两个大大的眼睛，点上黑眼珠。    
②接下来在眼睛下方画一个大写的U。然后画蜻蜓的尾巴，要画得长长的，还可以画得弯起来。
③再画上小蜻蜓的两对翅膀，画的时候左右两边要尽量画得一样，因为小蜻蜓的翅膀是对称的。这样在飞行时才能保持平衡呢！
④最后给小蜻蜓涂上好看的颜色，还可以在尾巴上涂上一圈一圈的花纹。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发绘画材料，请幼儿进行绘制，教师巡回指导。
（2）指导幼儿画出蜻蜓的基本形态。
（3）鼓励幼儿画出不同飞行方向和动态的小蜻蜓，并适当添画上简单的背景，大胆涂色，教师可做相应的指导。
（4）作品完成后请幼儿之间互相欣赏作品，并请幼儿互相评价。
4.游戏活动：
教师播放歌曲《小蜻蜓》，请幼儿随着歌曲节奏扮演小蜻蜓自由做动作。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
1.将幼儿的作品贴在美工区的墙上，装饰墙面。
2.可在阅读区投放关于小蜻蜓的科普图书或绘本。