活动目标
1.了解向日葵的外形特征，学习按步骤画向日葵。
2.能够画出向日葵的基本轮廓。
3.喜欢参与美术活动，体验美术活动的乐趣。 

活动准备
向日葵的图片，画纸，油画棒若干盒，勾线笔若干支。
 

活动过程
1.导入活动：
儿歌导入，儿歌如下：
向日葵，向阳开，追着太阳把头抬。
太阳亲它圆脸蛋，香香瓜子长出来。 
2.集体活动：
（1）了解向日葵的外形特征。
教师：小朋友们，刚刚的儿歌里提到了一种美丽的花，这种花叫什么名字呀？（向日葵）
教师出示向日葵的图片，引导幼儿结合儿歌进行观察。
教师：小朋友，向日葵长什么样子呢？它的花盘是什么形状的？它朝着哪个方向开花？
教师小结：向日葵长着圆圆的大花盘，花盘上还有很多小格子，大花盘的外圈长着圆圆的、黄色的花瓣，向日葵的花茎细细长长的，花茎的两边还有大大的叶子，因为它总是朝向太阳的方向开，所以叫向日葵。
（2）学习按步骤画向日葵。
教师：今天我们一起来学画可爱的向日葵吧！ 
教师示范画向日葵的步骤，请幼儿仔细观看。
①画花盘和花瓣。选择橙色的油画棒，在纸上画一个大大的椭圆形，将椭圆形涂满颜色。接着，在椭圆形花盘的周围画上黄色的小花瓣，花瓣要画得圆润一些。     
②画上花茎和叶子。选择绿色的油画棒，在圆形花盘的正下方画上一根细细长长的花茎。接着在花茎的两旁画上大大的叶子并涂满颜色。
③在花盘上画出小瓜子住的格子。用一支勾线笔，沿着花盘的边缘向内部画几条竖线，接着再画几条横着的线，格子就画好了。这时可以在格子的中间点上小点表示瓜子。最后用勾线笔在叶子上画出叶子的纹路。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发绘画材料，提醒幼儿在画纸上作画，不要画到桌子上，不要将油画棒放进嘴里。
（2）引导幼儿根据教师演示的步骤和方法进行作画，教师在一旁做相应的指导。
（3）作品完成后请幼儿之间互相欣赏作品并评价。
4.游戏活动：
请幼儿扮演向日葵，并跟随教师的指令做动作或摆出不同的造型。如：教师说“风来了”，幼儿就做弯腰动作；教师说“三株向日葵在一起”，幼儿就三个三个站在一起。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.组织幼儿欣赏著名印象派画家梵高的《向日葵》。 
2.请幼儿尝试用超轻黏土来制作一个向日葵。