活动目标
1.学唱歌曲，理解歌词的含义。
2.能跟随音乐演唱歌曲。
3.喜欢参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。 

活动准备
1.荷花的图片，荷塘的视频或动画，钢琴，荷花、荷叶和小鱼的头饰。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
（1）教师出示荷花的图片，请幼儿欣赏。 
教师：今天老师要请小朋友们欣赏一种夏天才会有的花，小朋友们知道它叫什么名字吗？（荷花）荷花是什么颜色的？（粉色的）荷花的花瓣是什么样的？（荷花的花瓣一头圆圆的，一头尖尖的）你知道荷花生长在什么地方吗？（荷塘）
（2）播放荷塘的视频或动画，请幼儿欣赏。
教师：说一说荷塘里还会有什么？（小鱼、小虾……）小鱼在荷塘里干什么呢？我们一起去一首歌里听一听吧！
2.集体活动：
（1）播放配套课件，请幼儿欣赏歌曲。  
（2）教师提问，帮助幼儿理解歌词。 
①教师：荷花开了，谁就来了？（鱼儿）
②教师：可爱的鱼儿围着荷花头在干什么？（围着荷花头摇摇）绕着荷叶尾在干什么？（绕着荷叶尾摆摆） 
③教师：鱼儿摇来摆去真快乐呀，打个挺儿就怎么样了？（跳起来）
（3）教师用清唱的方式带领幼儿唱歌，帮助幼儿熟悉歌曲。
（4）教师弹奏旋律，请幼儿跟随伴奏一起歌唱，教师做相应的提示。
（5）播放配套课件，请幼儿跟着音乐一起唱。
3.课堂活动：
（1）幼儿熟悉歌曲后，请幼儿分组来演唱歌曲。
（2）鼓励幼儿加上肢体动作创造性地演唱歌曲。
4.游戏活动：
教师给幼儿戴上荷花、荷叶和小鱼的头饰，然后播放音乐，戴荷花和荷叶头饰的幼儿在原地摆造型，并随着音乐节奏轻轻地晃动身体，戴小鱼头饰的幼儿根据歌词内容做动作，在“荷塘”里穿梭。
5.教师评价并总结。

活动延伸
带领幼儿观看相关视频动画，了解荷花的生长过程。