活动目标
1.认识常见的家用电器。
2.了解这些家用电器的功能。
3.感受电器为日常生活带来的便利。

活动准备
1.冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器、电饭煲等家用电器的图片各一张，废旧纸盒、纸杯若干，水彩笔。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
请幼儿猜谜语，请幼儿说一说谜底是什么。
谜语：屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里上霜。
教师：谜底是我们生活中常用的家用电器——电冰箱。
2.集体活动：
（1）认识常见的家用电器。
教师：你们家里有哪些电器？你能说出它们的名字来吗？（请幼儿介绍家中的电器）
出示冰箱、微波炉等家用电器的图片，请幼儿说出其名称。
（2）了解家用电器的功能。
教师：这么多的家用电器，你们知道它们都有哪些功能吗？（请幼儿根据图片尝试说出电器的作用）
教师进行小结：空调能调节房间的温度，让我们感到舒适；电饭煲能蒸出香喷喷的米饭；洗衣机能把脏衣服洗干净；蔬菜、水果放进冷藏区，可以保持新鲜；冰棍放进冷冻区，就不会化掉了。
3.课堂活动：
（1）播放配套课件，请幼儿观看。
（2）教师出示家用电器的图片，请幼儿说出其用途。
4.游戏活动:
请幼儿分组合作，利用废旧纸盒、纸杯制作出一些家用电器的模型，并用水彩笔加以修饰，最后放入展览区，比一比哪组做得最好。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师带领幼儿找找教室里有哪些电器，并说说使用这些电器时要注意哪些事项。