活动目标
1.认识几种常见的清洁用品。
2.知道这些清洁用品的用法以及作用。
3.喜欢科学探究活动，养成爱清洁的习惯。
 

活动准备
1.抹布、拖把、扫把、洗洁精、洁厕灵、洗衣液等清洁用品，一盆水，《洗澡歌》的视频。
2.配套课件。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放《洗澡歌》的视频，请幼儿观看，跟着儿歌做律动。
2.集体活动：
（1）引导幼儿了解做清洁的重要性。
教师：洗完澡后香香的，真舒服，你们喜欢洗澡吗？你们知道吗，不仅我们喜欢洗澡，连地板、桌子也很爱洗澡呢！（请幼儿讨论原因）
小结：地板、桌子这些物品洗完澡后变得干干净净的，避免了细菌的传播，为我们提供了一个舒适的环境。
（2）认识常见的清洁用品。
教师：你们知道有哪些清洁用品吗？你们用过吗？
教师依次出示抹布、拖把、扫把、洗洁精、洁厕灵、洗衣液等清洁用品，请幼儿说出其名称。
（3）清洁用品本领大。
教师：这么多的清洁工具，你们能说出它们各自的本领吗？
教师小结：用抹布可以把窗户擦得亮晶晶；用扫把能把地上的垃圾扫走；用拖把能将地上的污渍拖干净；用去污粉，更容易擦拭掉水龙头上的污渍；用洗洁精能快速洗掉碗筷上的油渍；用洁厕灵能把马桶刷得洁白、干净。
3.课堂活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿观看。
（2）教师演示常见的几种清洁用品的用法，请幼儿观察。
4.实践活动：
教师提供小扫把、拖把、抹布等清洁工具，请幼儿自主选择，尝试进行操作，教师在旁进行指导。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿探讨洗衣粉、洗衣液、肥皂三者的区别，并了解如何根据衣物类别选择合适的洗涤用品。