活动目标
1.认识一些善于伪装的昆虫。
2.知道这些昆虫是怎样隐藏自己的。
3.感受自然界的多样性，乐于探索。

活动准备
1.欢快的音乐，变色龙变色的视频，枯叶，枯叶蝶、兰花螳螂、蚂蚱和竹节虫的图片，画纸，画笔。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师播放欢快的音乐，与幼儿一起玩躲猫猫的游戏。
2.集体活动：
（1）初步了解动物防御伪装的本领。
教师：躲猫猫好玩吗？你们知道吗，动物们也喜欢躲猫猫呢。尤其是变色龙，它最爱的游戏就是躲猫猫了，我们一起去看看吧！
播放变色龙变色的视频，请幼儿观看。
教师：变色龙厉害吗？自然界中还有好多动物都很会躲猫猫，你们知道有哪些吗？（引导幼儿发言）　
（2）昆虫躲猫猫。
①枯叶蝶。
教师出示枯叶：这是什么？我们都见过枯叶，可是像枯叶一样的昆虫你们见过吗？
教师出示枯叶蝶图片，请幼儿观察。
小结：枯叶蝶合上翅膀，看上去就像是一片枯叶。
②兰花螳螂。
出示兰花螳螂图片，请幼儿欣赏。
教师：你们知道这是什么吗？是不是兰花？这其实是一种昆虫，长得像朵粉红淡雅的兰花，它四条行走的腿就像花瓣。
小结：兰花螳螂静止时身体就像花瓣一样，等待猎物来到附近。
③蚂蚱。
教师出示蚂蚱的图片，请幼儿观察。
教师：你们见过蚂蚱吗？知道蚂蚱是怎样隐藏自己的吗？
小结：蚂蚱的身体是绿色的，喜欢躲在草地、树丛里。
④竹节虫。
教师出示竹节虫的图片，请幼儿观察。
教师：你们见过像竹子一样的虫吗？你们猜猜它叫什么名字？它又是如何伪装自己的呢？（引导幼儿讨论）
小结：竹节虫静止时，看上去非常像树枝，很难被天敌发现。
3.课堂活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿观看。
（2）请幼儿观看幼儿用书，观察昆虫的形态，说说其特点。
4.游戏活动：
教师出示枯叶蝶、兰花螳螂、蚂蚱和竹节虫的图片，请幼儿辨别并说出它们是如何进行伪装的，再选一个自己最喜欢的昆虫，尝试在画纸上画出来。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师引导幼儿了解更多的动物以及它们是如何进行伪装隐藏的。