活动目标
1.理解故事内容，并尝试分角色表演。
2.能认读生字“气”“东”“生”。
3.感受故事的趣味性。

活动准备
1.蛐蛐图片，大蛐蛐、小蛐蛐、公鸡头饰，“气”“东”“生”的字卡，口袋或小纸箱一个。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
复习之前学习的《颠倒歌》，让幼儿感受诙谐幽默的氛围。　
2.集体活动：
（1）通过夸张的叙述引出主题。
教师：小朋友，你们今天早上吃了什么？猜一猜老师今天早上吃了什么？
教师（夸张地说）：老师今天早上吃了一头牛、两匹马、三只羊、四只鸡、五只鸭子、六条鱼、七只螃蟹、八根火腿、九个馒头、十碗饭呢！你们信吗？老师在吹牛呢！吹牛就是说大话，把不可能发生的事情说成已经发生了。今天我带来了两只小动物，它们更会说大话，一起去看看吧！
（2）认识蛐蛐。
出示蛐蛐图片，请幼儿观察。
小结：蛐蛐学名叫蟋蟀，又叫夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）,头圆、胸宽、触角细长，栖息在土壤稍为湿润的山坡、田野、乱石堆和草丛之中。吃庄稼的根、茎、果实，是危害农作物的害虫。 　
（3）播放配套课件中的故事，请幼儿完整地欣赏故事。
（4）通过提问，帮助幼儿理解故事内容。
提问：谁和谁在吹大气？它们说自己分别吃了什么？大蛐蛐踢倒了什么？小蛐蛐吞了什么？最后谁来了？发生了什么事？
3.课堂活动：
（1）播放配套课件，请幼儿观看。
（2）请幼儿尝试模仿蛐蛐说大话的语气，说说故事中的对话。
（3）学习生字“气”“东”“生”及其笔顺。
4.游戏活动：
（1）教师念旁白，请幼儿自由选择角色并佩戴头饰分别扮演大蛐蛐、小蛐蛐和公鸡表演故事。 
（2）识字游戏：奇妙的口袋。
教师准备一个漂亮的口袋或者一个小纸箱，把字卡放进去。教师拿着口袋边走边说：“奇妙口袋妙处多，请你快来摸一摸。”走到哪位幼儿的面前，该幼儿就要从口袋里取出一张字卡，并大声念出字卡上的字。如果该幼儿说对了，其他的幼儿要掌声鼓励；如果说错了，其他幼儿则要大声说出正确的。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿大胆想象，尝试“说大话”，并与同伴进行分享。