活动目标
1.通过故事了解病菌传播的几种途径。
2.掌握避免病菌感染的几种方法。
3.养成良好的卫生习惯。

活动准备
1.感冒的小朋友的图片，病菌的图片，体育器材若干。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示感冒的小朋友的图片，激发幼儿兴趣。
教师：这个小朋友怎么了？（感冒了）是谁惹的祸？（教师出示病菌的图片，引导幼儿说出病菌）
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件中的故事部分，请幼儿欣赏故事，了解病菌传播的几种途径。
教师：病菌王国要干什么？（霸占地球，让人类生病）
教师：病菌拉拉准备藏在什么地方？怎么让人类生病？（病菌拉拉准备藏在人类手上，谁吃东西前不洗手，就跟着食物一起钻到他的肚子里，让他拉肚子）
教师：病菌灰灰准备藏在哪里？怎么让人类生病？（病菌灰灰准备藏在垃圾中，人类不讲卫生，乱丢垃圾，垃圾越来越多，病菌也会越来越多，这样人类就很容易生病了）
教师：病菌卡卡准备藏在哪里？怎么让人类生病？（病菌卡卡准备藏在空气中，人类呼吸时沾上这些病菌就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼，这些病菌还会传染，人越多的地方就越容易被传播）
教师：听完了这个故事，小朋友们知道病菌是怎样传播的了吗？
教师小结：病菌会通过食物传播、日常生活接触传播和空气传播，人们吃了不干净的食物或者接触到带有病菌的垃圾，或者吸入了有病菌的空气都会感染上病菌，从而生病。病菌真是太可怕了！
（2）教师提问，引导幼儿讨论在生活中怎样避免病菌感染。
教师：病菌这么可怕，对我们人类的危害这么大，那我们怎样才能避免病菌感染呢？（引导幼儿积极讨论）
教师结合配套课件的内容进行小结：
①勤洗手，注意个人卫生。
②不乱丢垃圾。
③锻炼身体，增强体质。
④不去或少去人多的地方。
3.课堂活动：
教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿自由阅读，加深对故事的理解。
4.游戏活动：
教师带领幼儿到户外，利用各种体育器材做游戏，如跳绳、跳圈等，增强体质，避免病菌感染。
5.教师评价并总结。

活动延伸
家长监督幼儿在家中养成良好的卫生习惯和生活习惯。