活动目标
1.认识一些奇特的植物。
2.了解一些奇特植物的特点。
3.激发探索大自然的兴趣。

活动准备
1.含羞草一盆。
2.配套挂图，配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿到室外，观察幼儿园里的植物，了解园内有哪些植物。 
2.集体活动：
（1）引导幼儿观察含羞草。
教师：刚刚我们看到了哪些植物？你们知道它们叫什么吗？谁来说一说？（鼓励幼儿积极发言）
出示含羞草：这是什么？你知道它有什么特别的地方吗？
请幼儿看看、摸摸含羞草，并通过观察并说一说含羞草是怎么变化的。
小结：它的叶片一被触动就会立即闭合并下垂，像害羞的少女。　
（2）引导幼儿了解一些奇特的植物。
教师：含羞草真特别，你们还想认识一些其它的奇特的植物吗？
出示配套挂图，请幼儿观察猪笼草、白鹭花、面包树、阿诺尔特大花和橡胶树的图片。
教师：你们认识这些植物吗？这些植物都有它们自身的特点和本领哦！你们知道它们有什么本领吗？（引导幼儿大胆猜测）　
教师进行小结：
①猪笼草的捕虫笼形状像猪笼，昆虫爬进去会被捕虫笼底部分泌的液体淹死。
②白鹭花的外形和飞行的白鹭很相似。 
③面包树的果实烤熟后松软可口，酸中有甜，和面包差不多。
④阿诺尔特大花号称世界第一大花，花朵直径能够长到三英尺。
⑤用刀割开橡胶树的树皮，会流出像牛奶一样的液体。
3.课堂活动：
（1）播放配套课件，请幼儿观看。
（2）请幼儿观看幼儿用书，说说植物的名称及其特点。
4.游戏活动：
教师将幼儿分成几组，请幼儿分组上来进行游戏。教师任意说一种植物的特征，幼儿就说出相应的植物的名称并在挂图上指出来，看谁说得又快又对。　
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.将配套挂图投放于科学角，供幼儿学习。
2.引导幼儿认识更多奇特的植物。