活动目标
1.知道影子是怎样形成的。
2.了解影子在不同时间段发生变化的原因。
3.培养好奇心、求知欲以及对科学活动的兴趣。

活动准备
1.事先选择一个晴天拍摄幼儿园建筑物上午和下午的影子照片。
2.手电筒若干。
3.配套课件。
4.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
请幼儿猜谜语，说一说谜底是什么。
有个好朋友，天天跟我走，
有时走在前，有时走在后，
我和他说话，就是不开口。
（谜底：影子）
2.集体活动：
（1）了解影子形成的原因。
教师：小朋友，你们见过影子吗？我们一起找一找影子在哪里吧！
请幼儿用手电筒照在一些不透明的物体上，让幼儿观察这些物体的影子。
教师：为什么会出现影子呢？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法） 
小结：光照到不透明的物体上，被物体挡住，就形成了影子。
（2）了解影子位置发生变化的原因。
教师出示事先拍摄的两张照片，引导幼儿讨论：为什么同一个建筑物的影子不一样？
小结：因为太阳从东向西慢慢移动，太阳的高度也在不停变化，当太阳的位置变了，影子的长短和方向也会发生变化。
3.课堂活动：
（1）播放配套课件，请幼儿观看。
（2）请幼儿翻看幼儿用书，讨论图中树的影子的变化，并说说发生变化的原因。
4.游戏活动：
有太阳时带幼儿到户外寻找影子，玩踩影子的游戏；没有太阳时在室内玩手影变变变的游戏。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长和幼儿一起在家中玩手影变变变的游戏。