活动目标
1.认识几种不同的船。
2.能够说出几种不同种类的船的作用。
3.愿意积极参与科学活动。

活动准备
1.请幼儿提前搜集各种各样船的图片或模型。
2.油画棒、勾线笔、画纸等绘画材料。
3.配套课件。
4.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动:
教师将幼儿搜集的船的图片或模型展示在教室里，请幼儿欣赏。
教师：今天我们举行了一个船展，大家快来看一看，你最喜欢哪种船？（请幼儿自由观察，相互交流）
2.集体活动：
（1）引出主题。
教师：小朋友们刚刚观看了船展，那你们认识这些船吗？它们有什么用途呢？我们一起来看看吧！
（2）教师播放配套课件，请幼儿欣赏，了解几种不同种类的船的作用。
①帆船。
教师：帆船是一种历史悠久的水上交通工具，主要依靠风力前行。 
②货船。
教师：货船上有大大的甲板，可以摆放许多的货柜，一次能运送大量货物。 
③游轮。
教师：游轮又高又大，里面有许多住宿房间和娱乐设施，可以载许多人出海游玩。 
④渔船。 
教师：渔船上装载着捕鱼的工具，让渔民可以出海捕鱼。 
（3）请幼儿说一说船展里其它船的名称和作用。
3.课堂活动：
教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿自由翻阅，然后和同伴相互说一说这些船的名称和作用分别是什么。
4.游戏活动：
教师为幼儿分发油画棒、勾线笔、画纸等绘画材料，请幼儿画一画自己最喜欢的船，并与其他幼儿相互欣赏作品。
5.教师评价并总结。

活动延伸
在图书角增加船舶类的书籍，请幼儿自主阅读，扩展幼儿的知识面。