活动目标
1.了解一些动物眼睛的特殊之处。
2.通过观察和探索，发现一些动物眼睛的特点。
3.激发探索大自然的兴趣。

活动准备
1.动物眼睛的图片，绘画材料。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：今天老师带来了一个谜语想要考考你们，看你们能不能猜出来谜底是什么。
两只葡萄黑又亮，
只能欣赏不能吃。
白天陪我看世界，
晚上伴我入梦乡。
（谜底：眼睛）
教师：小朋友们真棒，都能猜出来谜底是眼睛。今天我们就要一起去了解一下动物世界里奇妙的眼睛，快来看看吧！
2.集体活动：
（1）猜猜这是谁的眼睛。
教师出示动物眼睛的图片，请幼儿来猜一猜这是谁的眼睛。 
教师：小朋友，你能猜到这些眼睛分别属于哪个动物吗？这些动物的眼睛和人类的眼睛是一样的吗？它们有哪些特殊之处呢？我们一起来看看吧！
（2）教师播放配套课件，引导幼儿了解一些动物眼睛的特殊之处。
①青蛙的眼睛。
教师：青蛙的眼睛只能看清楚运动的物体，对静止的物体视而不见。
②螃蟹的眼睛。
教师：螃蟹的眼睛能再生。
③蜻蜓的眼睛。
教师：蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫，它的眼睛又大又鼓，占据着头的绝大部分，它的两只大眼睛是由1000-28000只小眼睛构成的。
④变色龙的眼睛。
教师：变色龙的眼睛能一个看前面，一个看后面。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿自由翻阅，并和同伴相互讨论交流，说一说这些动物的眼睛都有哪些特殊之处。
（2）鼓励幼儿说一说还知道哪些动物眼睛的特殊之处。
4.游戏活动：
教师给幼儿分发绘画材料，请幼儿画一画自己最喜欢的动物的眼睛，并和同伴之间相互欣赏作品。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长带领幼儿通过实地观察或者上网搜索，了解其它动物眼睛的特殊之处。