活动目标
1.了解火在人类生活中的一些作用。
2.知道不安全用火会给人类带来哪些危害。
3.喜欢参与科学活动。

活动准备
1.小木棒。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：今天，老师带来了一个谜语想要考考你们，看你们能不能猜出是什么。
红彤彤，一大蓬，
见风它就逞凶狂。
无嘴能吃天下物，
单怕雨水不怕风。
(打一自然物)
（谜底：火）
2.集体活动：
（1）激发兴趣，引出主题。
教师：小朋友，你知道火在生活中有哪些作用吗？（鼓励幼儿根据自己的生活经验说一说）
（2）教师播放配套课件，引导幼儿了解火的作用。
①取暖。
教师：在寒冷的冬天里，人们在没有空调和取暖器的时候，会燃烧木头来取暖。 
②照明。
教师：电灯还没有普及的时候，人们在晚上会用蜡烛来照明。
③烹饪。
教师：人们在烹饪的时候会用火来加热食物。
④冶炼金属。
教师：工厂冶炼金属也需要用到火。 
（3）教师再次播放配套课件，引导幼儿了解火的危害。
教师：小朋友们，如果我们不安全用火，火会给我们带来哪些危害呢？（鼓励幼儿大胆说一说）
①烧毁房屋。
教师：不安全用火会导致房屋烧毁，给人们造成重大的财产损失。
②烧毁森林。
教师：在林区如果不注意用火安全，容易引发森林大火。
③烧坏物品。
教师：火的威力十分巨大，能烧毁绝大部分物品。
④危及生命。
教师：火会烧伤我们的皮肤，烧伤严重的情况下会危及生命。 
3.课堂活动：
教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿根据画面内容，说一说火的作用及危害。
4.游戏活动：放鞭炮。
教师请幼儿扮演小鞭炮，随意站立，教师依次用“火柴棒”（小木棒）点幼儿，被点的幼儿就用力向上跳起，模仿鞭炮爆炸，同时嘴里发出“嘭啪”的声响。游戏可反复进行。
5.教师评价并总结。

活动延伸
带领幼儿观看防火救火等视频，帮助幼儿建立安全意识。