活动目标
1.了解鸟类特殊的身体构造。
2.通过观察发现鸟类飞行与身体构造之间的关系。
3.对探究鸟类飞行的秘密感兴趣。

活动准备
1.鸟类相关的视频，纸张和超轻黏土。
2.配套挂图。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师播放鸟类相关的视频，请幼儿观看。
教师：小朋友，通过视频我们知道了鸟有哪些特征？（鼓励幼儿观察后积极发言）
教师：鸟有羽毛、翅膀，会飞行，会生蛋……
2.集体活动：
（1）激发兴趣：
教师：小朋友，你知道鸟儿为什么能飞起来吗？（鼓励幼儿说一说）我们一起来看看它们的身体构造吧！
（2）教师出示配套挂图进行讲解。
①尖尖的嘴巴有利于鸟在气流中穿行。
②鸟的胸部肌肉非常发达，能够帮助它有力地挥动翅膀。
③鸟不仅有肺，还有多个气囊，这种特有的“双重呼吸”系统保证了它在飞行时有充足的氧气。
④鸟的羽毛不仅可以保暖，还能使它的外形呈流线型，减少了飞行时的阻力。
⑤鸟的骨头是空心的，里面充有空气，又轻薄又结实，这样，它的身体就很轻盈，方便飞起来。 
3.课堂活动：
教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿自由翻阅，加深对鸟的身体构造的了解。
4.游戏活动：
教师给幼儿分发纸张和超轻黏土，请幼儿自由选择用纸折小鸟或用超轻黏土泥塑小鸟。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后和家长一起探究鸟类的相关知识。