老虎和老鼠（绕口令）
（幼儿用书第21页）

活动目标
1.激发学习绕口的兴趣。
2.学习绕口令，能够清晰准确地读准“虎”和“鼠”的音。
3.学习生字“咬”。

活动准备
1.老虎的图片，老鼠的图片,“咬”字卡。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师出示老虎和老鼠的图片，请幼儿观看，说一说如果老虎和老鼠相遇了可能会发生什么事情。
2.集体活动：
（1）教师朗读绕口令，幼儿聆听。
教师：我们来听一首关于老虎和老鼠的绕口令吧！
（2）请幼儿说一说，绕口令中的老虎和老鼠相遇后发生了什么事情。
（3）带领幼儿学习绕口令。
（4）引导幼儿读准“虎”和“鼠”。
3.课堂活动：
（1）播放配套课件，引导幼儿观看绕口令视频，带领幼儿一起学习绕口令。
（2）学习生字“咬”及其笔顺。
4.游戏活动：机器人。
请幼儿扮演机器人，教师边走边说：“机器人真能干，一按电钮就会念。”教师走到哪位幼儿面前，轻轻地摸一摸小脑袋，该幼儿就念出教师手中卡片上的字。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.鼓励幼儿在表演区进行绕口令表演。
2.带领幼儿观看关于绕口令《老虎和老鼠》的动画。