活动目标
1.引导幼儿了解“三句半”这种中国民间传统曲艺表演形式。
2.鼓励幼儿试着表演“三句半”。
 

活动准备
教师事先和配班老师一起根据本课内容编排一段情景表演。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们今年几岁了？在家你们会做哪些力所能及的事？
对于幼儿的回答，教师暂不做评价，重点为后面的环节做铺垫。
2.集体活动：
请幼儿模仿一下自己会做的家务的动作，如：扫地、擦桌子。
3.课堂活动：
（1）教师和配班教师一起表演事先排练好的情景，请幼儿判断这些行为的对错。
（2）引导幼儿感受“三句半”的节奏特点。
（3）教师把幼儿分成四人一组，引导他们进行相应的表演。
4.游戏活动：
教师将幼儿分成人数相同的若干组，组织他们玩“过家家”的游戏，重点模仿做各种家务的动作。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师可以事先联系儿童福利院等社会机构，带幼儿去那里做一些力所能及的事情。