小汽车

◆  活动目标
1.理解儿歌内容，学念儿歌。
2.能扮演小司机一边朗诵儿歌一边做动作进行表演。
3.体会当小司机的快乐。

◆  活动准备
经验准备：幼儿认识汽车。
物质准备：汽车鸣笛声的音频。

◆  活动过程
一、倾听音频，产生活动兴趣。
教师播放汽车鸣笛声的音频，导入本次活动。
教师：小朋友们听一听，这是什么声音？你们都见过哪些车？
二、学念儿歌，理解儿歌内容。
1.教师朗读儿歌，请幼儿认真倾听。
2.通过提问，帮助幼儿理解儿歌内容。
教师：小汽车是怎样叫的？又是怎样开的？小宝宝送谁去上班呀？你觉得当小司机有趣吗？
3.教师领读，幼儿跟读，要求幼儿跟读时吐字要清晰。
三、边念儿歌边扮演小司机做动作。
1.教师边念儿歌边做动作，幼儿跟念儿歌。
2.请幼儿尝试带上动作念儿歌。
教师：我们一起扮演小司机来表演这首儿歌吧！
3.待幼儿熟悉后，分组进行表演。

◆  活动延伸
请幼儿在爸爸妈妈的陪同下了解各种类型的车。

◆  活动资源
儿歌《小汽车》
小汽车，嘀嘀嘀，
开过来，开过去。
小宝宝，当司机，
送妈妈，上班去。