好玩的泡泡

◆  活动目标
1.简单了解拓印画的创作方法。
2.能大胆尝试用瓶盖创作拓印画。
3.感受拓印的乐趣和美感。

◆  活动准备
经验准备：幼儿玩过吹泡泡。
物质准备：    
1.瓶盖、印泥、白纸若干。
2.《泡泡不见了》的音乐文件。

◆  活动过程
一、回忆歌曲《泡泡不见了》，产生活动兴趣。
教师播放音乐文件，带领幼儿一边听音乐，一边自由舞动身体。
教师：小朋友们，还记得这首有趣的歌曲吗？我们一起来跟着音乐跳一跳吧！
二、感知拓印的特点和方法，尝试用瓶盖创作拓印画。
1.教师演示并讲解拓印的步骤，请幼儿认真观看。
教师：我们今天要画的就是泡泡，而且是用一种特别方法画泡泡，这种方法叫拓印，我们一起来看看吧！
第一步：将瓶盖放在印泥上按一按。
第二步：再将瓶盖往白纸上压一压，漂亮的泡泡就出来了。
第三步：用同样的方法在纸上印出更多的泡泡。
2.幼儿自主拓印，教师巡回指导。提醒幼儿注意将瓶盖放在印泥上按一按时要稍微用点力。
三、相互欣赏和讨论。
教师将幼儿作品展示出来，请幼儿相互欣赏并自由讨论。
教师：泡泡拓印好了，我们一起来看看，谁拓印的泡泡最好看！

◆  活动延伸
将印泥和瓶盖投放到美工区，并增添其他能拓印的工具，供幼儿在区域活动时巩固练习拓印画。