活动1  月亮姑娘做衣裳

活动目标
1.感知故事中的语句美。
2.了解月亮不同时期的变化。
3.能认读生字“衣”、“尺”。

活动准备
1.小老鼠头饰，不同时期的月亮形状的头饰，用黄色卡纸制作月亮的变化图卡。
2.配套课件，配套字卡。

活动过程
1.导入活动：
通过猜谜语导入本次活动。谜语如下：
有时圆圆像个盘子，
有时弯弯像只小船，
要问这个是什么？
晚上抬头天上看。
教师：小朋友，你们猜猜谜底是什么呢？对，月亮。今天老师带来了一个非常有趣的故事，就是和月亮有关的哦！我们一起来听听吧！
2.播放配套课件，欣赏故事，理解故事内容。
（1）听完故事后提问。
教师：这个故事叫什么？故事里说了一件什么事情？
（2）帮助幼儿理解故事内容。
教师：月亮姑娘为什么要做衣裳？为什么三次都没做成衣裳？这三次月亮姑娘都是什么样子的？月亮姑娘是怎么变化的呢？
（3）教师利用教具，再次讲述故事。
引导幼儿学习描写月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛、好像弯弯的镰刀、像只小船、像圆盘等。
（4）向幼儿介绍故事中的比喻手法。
教师：故事里把月亮姑娘比作什么？这叫做比喻。你觉得这样的比喻好吗？好在哪里？你观察过月亮吗？你觉得它像什么呢？（请幼儿用比喻的方法，说说月亮还像什么）
3.游戏活动：
（1）情景表演。
幼儿戴上小老鼠和不同时期月亮的头饰，根据故事内容进行表演。请扮演不同时期月亮的幼儿，根据故事的情节发展出场。
（2）识字游戏。
点击配套课件的识字环节，带领幼儿认读生字“衣”、“尺”，并让幼儿试着组词、造句，还可以用配套字卡带领幼儿玩识字游戏。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
把月亮的变化图卡按规律贴在主题墙上，让幼儿更深入地了解月亮的变化过程和变化规律。