活动10  成长的变化

活动目标
1.体验成长的快乐。
2.发现自己在成长过程中身心和能力的变化。
3.能在集体面前大胆地讲述自己的成长经历。

活动准备
1.配套课件。
2.《我真的很不错》的音乐文件。
3.幼儿和家长一起制作的《成长档案》。

活动过程
1.导入活动：
教师播放音乐《我真的很不错》，带领幼儿边听音乐边跳舞。
教师：歌曲唱了什么？（小朋友很棒）那你们觉得自己棒不棒呢？这么棒的你们都是从这么小一点（教师用手比划）慢慢长大的。现在老师就带你们一起来回忆一下，以前的我们和现在的我们有什么变化吧！
2.播放配套课件，让幼儿感受成长的变化。
（1）滴答滴答，时间悄悄地往前走，宝宝跟着时间慢慢地成长着。现在的宝宝和以前比有哪些变化呢？
（2）刚出生时的宝宝，身体小小的，看起来真可爱；现在宝宝的个子长高了，小手小脚也长大了。
（3）九个月的宝宝，还不会走路，不过会到处爬了；现在宝宝不仅会走路，还会像兔子一样蹦蹦跳跳呢。
（4）一岁多的宝宝，还比较小，吃饭、穿衣服还需要妈妈的帮助；现在宝宝不仅会自己吃饭，自己收拾玩具，有时还能帮妈妈做家务呢！
（5）宝宝刚上幼儿园时有点害怕，不愿和妈妈分开；现在宝宝在幼儿园交了很多朋友，她们常常一起做游戏。
（6）教师：你们觉得图中的宝宝小时候和现在相比，都有什么进步和变化呢？（请幼儿自由回答）
教师：你们觉得自己小时候和现在相比，都有什么进步和变化呢？（请幼儿自由回答，主要让幼儿发现在成长过程中身心和能力的发展变化）
（7）小结：我们现在不仅个子长高了，身体强壮了，而且也懂事了，能够自己穿衣服、自己吃饭，还能帮爸爸妈妈做家务，不仅这样，还交了很多很多的好朋友，生活得很快乐。
3.游戏活动：
请幼儿拿出自己和爸爸妈妈一起制作的成长档案，大胆地上台介绍自己的成长经历。要求幼儿指着每一张照片，讲一讲它们背后的故事，进一步感受成长的快乐。
4.教师评价并总结。

活动延伸 
布置一个展板，把成长档案贴在展板上进行集体展示，让其他班级或幼儿园的弟弟妹妹们也了解本班幼儿的成长过程。