有趣的交通工具

◆  活动目标
1.认识几种常见的交通工具，知道交通工具为人们的出行带来了便利。
2.能说出常见交通工具的特征和用途，并进行分类。
3.激发探索各种交通工具的欲望。

◆  活动准备
经验准备：有乘坐交通工具的经验，比如坐公交、飞机、地铁等。
物质准备：
1.公路、海洋、天空背景图若干，各种交通工具图片若干。
2.飞机、火车、汽车、轮船等交通工具的玩具。

◆  活动过程
一、通过谈话，产生对交通工具的兴趣。
鼓励幼儿大胆发言，说一说自己是乘坐什么交通工具来幼儿园的。
教师：小朋友们今天是怎么来幼儿园的？
二、认识几种常见的交通工具，说一说它们的特征和作用，知道交通工具给人们的出行带来了便利。
1.鼓励幼儿自由发言，说一说自己知道的交通工具。
教师：你乘坐过哪些交通工具？去的什么地方？乘坐时的感觉怎么样？
2.引导幼儿分小组进行讨论，说一说自己最喜欢的交通工具及原因。
教师观察每个小组的讨论情况，倾听幼儿谈话，引导幼儿说出该交通工具的特征、用途等。
教师：交通工具真有用，我们的生活离不开它们，乘坐交通工具让人们的出行更加方便、快捷。
三、进一步认识各种交通工具，并进行分类。
1.出示各种交通工具玩具，引导幼儿辨认，并说说它们的特征和作用。
教师：今天，老师也带来了几种交通工具，你们认识吗？（飞机、火车、汽车、轮船……）它们长什么样？有哪些特征？什么时候会乘坐它们？
教师：火车、汽车在陆地上行驶；飞机在天上飞；轮船在河里或是海里行驶。
2.出示天空、公路、海洋的场景图和交通工具图，请幼儿分组自由操作，将交通工具的图片粘贴在对应的场景中，教师巡回指导。
教师：这些交通工具都是在哪里行驶的呢？请你将各种交通工具贴在相应的场景图中吧！

◆  活动延伸
请家长带领幼儿认识更多交通工具。