小海军

◆  活动目标
1.学唱歌曲，理解歌词大意。
2.能边唱歌曲边做动作进行表演。
3.感受音乐活动的趣味性。

◆  活动准备
经验准备：幼儿知道军人这一职业。
物质准备：
1.配套课件《小海军》。
2.海军的相关视频。
3.钢琴。

◆  活动过程
一、欣赏视频，感受海军的风采，产生活动兴趣。
教师播放海军的相关视频，请幼儿认真欣赏。
教师：海军叔叔他们勇敢吗？他们遇到风浪、遇到敌人是怎么做的呢？
教师：今天我们要学的一首歌曲就和海军有关，一起来听听吧！
二、欣赏歌曲，感知歌曲旋律和歌词内容。
1.教师播放课件，引导幼儿欣赏歌曲，初步感知歌曲旋律和歌词内容。
2.通过提问帮助幼儿理解歌词内容。
教师：歌曲中小海军开着什么？他怕风浪吗？炮艇开得快吗？大炮瞄得准不准？如果敌人来了，小海军会怎样？
3.再次播放课件，请幼儿认真倾听，完整地欣赏歌曲。
三、学唱歌曲，并能根据歌词内容创编动作。
1.教师带领幼儿朗诵歌词2至3遍，进一步熟悉歌词内容。
教师：我们一起来朗诵歌词，看谁能像海军一样有力量，声音洪亮！
2.教师播放配套课件，引导幼儿小声跟唱歌曲。
3.教师弹奏伴奏，幼儿集体完整地演唱歌曲。
教师：小海军们真勇敢，让我们跟着音乐一起来唱一唱吧！
4.鼓励幼儿发挥想象，根据歌曲内容创编动作。
教师：小海军是什么样的？谁能来模仿开炮艇的动作？
5.鼓励幼儿将创编的动作与歌曲结合起来，一边唱歌一边进行表演。
教师：小朋友们刚刚都唱得非常好听，现在，让我们边唱歌曲边做动作，和海军叔叔一起去海上巡逻吧！

◆  活动延伸
在表演区投放海魂衫和海军帽，供幼儿区域活动时使用。

◆  活动资源
简谱《小海军》