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13.多姿多彩的洞
13.多姿多彩的洞
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多姿多彩的洞  

◆  活动目标
1.欣赏自然界中多姿多彩的洞。
2.能够说出图片中洞的奇特之处。
3.感受大自然的神奇。

◆  活动准备
物质准备:
1.自然界中比较特别的洞穴景观图片若干。
2.配套课件《多姿多彩的洞》。
3.幼儿用书。
4.关于各种神奇洞穴景观的视频。

◆  活动过程
一、迁移生活经验,参与谈话活动。
教师:小朋友们已经了解过生活中一些有用的或者危险的洞洞,也认识了蚂蚁、蜘蛛等小动物住的洞,但是世界上还有一些洞,比我们之前学习过的洞洞更大更美哦!你们知道有哪些吗?(鼓励幼儿大胆发言)
教师:大自然中有很多美丽、奇特的洞,我们一起来看看吧!
二、了解各种多姿多彩的洞,感受大自然的神奇。
1.教师分发幼儿用书,请幼儿观察书中画面,初步感受大自然的神奇。
教师:看一看,最左边的这幅图中的洞有什么特别的地方?它是什么颜色的?画面中间的这个洞又有什么特点?画面右上角的洞是什么颜色的?是什么形状的?下面的这个洞像哪种小动物呢?
2.教师播放配套课件,请幼儿欣赏,进一步了解这些洞的名字和特点。
3.教师播放洞穴景观的视频,请幼儿欣赏,了解更多奇特的洞。
三、自主欣赏图片,与同伴讨论、交流,探索这些洞的奇特之处。
请幼儿分组欣赏洞穴景观的图片,大胆讲述这些洞的特点,教师及时给予鼓励。
教师:这些洞是什么样子的?有什么神奇之处?

◆  活动延伸
教师将洞穴景观图片粘贴到主题墙上,供幼儿欣赏。

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