恭喜恭喜

◆  活动目标
1.欣赏歌曲，并学唱歌曲。
2.能跟随歌曲节奏做动作。
3.体验相互祝福所带来的快乐。

◆  活动准备
物质准备：
1.配套课件《恭喜恭喜》。
2.钢琴。

◆  活动过程
一、结合生活经验，互相说祝福语。
教师引导幼儿互相说新年祝福语，导入本次活动。
教师：过年的时候，大家会相互说些什么样的祝福语呢？
教师：今天，我们要来学一首关于新年祝福语的歌曲，一起来听听吧！
二、欣赏歌曲，学唱歌曲。
1.教师播放配套课件，请幼儿完整地欣赏歌曲。
2.再次播放配套课件，请幼儿重点关注歌曲里的祝福语。
教师：歌曲里说了什么祝福语？
3.教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词2至3遍，感受歌词的特点。
4.教师再次播放配套课件，引导幼儿跟随音乐演唱歌曲，感受歌曲中喜悦欢快的气氛。
教师：现在，让我们一起来唱一唱这首欢快的歌曲吧！
三、创编动作，表演歌曲。
1.引导幼儿思考每句歌词分别可以用一个什么有趣的动作来表现，提醒幼儿要跟着歌曲的节奏来做动作。如：当唱到“恭喜恭喜”的时候，小朋友们要双手抱拳，互相做恭喜的动作。
教师：现在请小朋友们根据歌曲内容，大胆地创编动作吧！看看哪位小朋友的动作最有趣。 
2.教师弹奏歌曲，引导幼儿跟随音乐进行表演。
教师：让我们带上刚刚创编的舞蹈动作，一起来唱一唱、跳一跳吧！

◆  活动延伸
幼儿穿上喜庆的服装进行歌表演，教师拍摄照片并粘贴在主题墙上。

◆  活动资源
简谱《恭喜恭喜》