新年带着幸福来

◆  活动目标
1.熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
2.能用舞蹈动作表现歌曲内容。
3.感受歌曲中欢乐喜庆的氛围。

◆  活动准备
物质准备：
1.《新年带着幸福来》的音乐文件。
2.人们庆祝新年的相关视频。

◆  活动过程
一、欣赏视频，产生活动兴趣。
教师播放人们庆祝新年的视频，请幼儿认真观看。
教师：视频中人们在做什么？他们在庆祝什么节日？你们觉得视频中的人们幸福吗？
教师：今天，我们就要来学一首关于新年的歌曲，名字叫《新年带着幸福来》，一起来听一听吧！
二、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
1.教师播放歌曲《新年带着幸福来》，引导幼儿认真倾听，初步感知歌曲旋律。
2.教师再次播放歌曲，通过提问引导幼儿理解歌词大意。
教师：这首歌叫什么名字？新年是怎么来的？它走进了哪里？大家都说新年带着什么来？
3.带领幼儿朗读一遍歌词。
4.播放音乐文件，带领幼儿学唱歌曲三遍。
教师：小朋友们已经会念歌词了，现在我们一起来唱一下吧！
三、创编动作，并用舞蹈动作来表现歌曲内容。
1.引导幼儿根据歌词内容创编动作进行表演。
教师：现在，请小朋友们试着根据歌曲内容创编动作进行表演，看看哪位小朋友创编的动作最好看！
2.鼓励幼儿带着愉快的情绪歌唱，并加上舞蹈动作来表现歌曲。
教师：过年开心吗？那我们应该用什么样的声音来演唱歌曲呢？
教师：现在，请小朋友们带着愉悦的情绪，一边演唱歌曲一边跳一跳刚刚创编的舞蹈动作吧！

◆  活动延伸
把幼儿表演的照片打印出来贴在主题墙上作展示。

◆  活动资源
简谱《新年带着幸福来》