高跷乐

◆  活动目标
1.了解踩高跷的几种玩法。
2.能按游戏规则玩踩高跷的游戏。
3.体验踩高跷的乐趣。

◆  活动准备
物质准备：
1.高跷（与幼儿人数一样）。
2.欢快的音乐和舒缓的音乐。
环境准备：提前在空旷的场地内摆放好两排呼啦圈（每排各五个），在间隔呼啦圈一定距离的地方各摆放两个标志桶。

◆  活动过程
一、跟随音乐做热身运动。
教师播放欢快的音乐，带领幼儿做热身运动，活动身体的各个部位。
二、自由探索踩高跷的玩法。
1.教师分发高跷，引导幼儿自由探索高跷的玩法。
教师：高跷有很多种玩法，请小朋友们试着玩一玩，尽量和别人的玩法不一样。
2.师幼共同交流，分享高跷的各种玩法。
教师：谁愿意来分享一下你是怎么玩的？
三、了解高跷的几种玩法。
1.教师逐一讲解并示范高跷的几种玩法。
教师：老师也有几种高跷的玩法想要分享给大家，请大家认真看哦！
2.鼓励幼儿尝试教师教的几种玩法，教师进行指导。
四、玩游戏“闯关小勇士”。
1.教师讲解游戏玩法。
玩法：幼儿分成两组先踩着高跷沿呼啦圈走直线，接着绕“8”字形走过标志桶，然后再次沿着呼啦圈走直线回到起点处。游戏以接力的方式进行，看哪一组的小勇士最先完成任务。
2.幼儿分组进行游戏。
五、跟随音乐放松身体。
教师播放舒缓的音乐，带领幼儿做放松运动。
教师：现在，让我们跟随音乐揉揉胳膊揉揉腿，放松一下身体吧！

◆  活动延伸
请家长和幼儿一起用易拉罐和粗橡皮筋制作一对高跷，然后带到幼儿园里和小朋友们一起玩。