拜年啦
（幼儿用书第32页）

活动目标
1.了解拜年时的祝福语。
2.能与同伴相互说祝福的话。
3.感受过年的快乐。

活动准备
春节拜年的视频，《喜洋洋》的音乐文件。

活动过程
一、导入活动。
教师引导幼儿迁移经验，回忆自己过年的经历。
教师：小朋友们，马上就要到中国非常重要的一个节日了，你们知道是什么节日吗？（春节）
教师：春节也称为新年。小朋友们，你过新年的时候会做些什么呢？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）
二、让幼儿了解拜年的习俗，学说新年祝福语。
1.播放春节拜年的视频，引导幼儿初步了解过新年的习俗。
教师：我们过年的习俗有很多，买年货、贴春联、吃团年饭……而拜年也是过年的一种重要习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。人们拜年的时候都会做些什么呢？一起来看一看吧！
2.鼓励幼儿说一说自己知道的祝福语。
教师：大家拜年时都会说一些吉祥的祝福语，你都听过哪些祝福语呢？（鼓励幼儿积极发言）
小结：新年好！新年快乐！恭喜恭喜！祝你新年快乐！祝你万事如意！祝你身体健康！恭喜发财！福星高照！
3.引导幼儿学做拜年的动作。
教师：拜年时除了说祝福语，还会做什么动作呢？
三、教师播放音乐，请幼儿相互送祝福。
播放《喜洋洋》的音乐文件，让幼儿在欢快的氛围中与同伴相互送新年祝福，鼓励幼儿边说祝福语边做拜年的动作。

活动延伸
带领幼儿到其他班级拜年，相互说祝福语。