刷牙
（幼儿用书第26～27页）

活动目标
1.知道每天早晚要刷牙，了解刷牙前的准备及刷牙时间。
2.能养成良好的卫生习惯。
3.愿意坚持刷牙。

活动准备
有龋齿的小朋友图片，牙齿模型若干，牙刷若干。

活动过程
一、导入活动。
教师边念儿歌《刷牙》（幼儿用书第26页）边做相应的动作，激发幼儿的活动兴趣。
二、引导幼儿了解刷牙的重要性，知道要坚持每天刷牙。
教师出示有龋齿的小朋友图片：看一看，这个小朋友的牙齿怎么了？这些黑黑的洞洞是什么？（龋齿）为什么会有龋齿呢？我们怎样才能保持牙齿的健康呢？
小结：因为这个小朋友每次吃完东西以后都不刷牙，导致食物的残渣留在牙齿里。时间长了，牙齿就被细菌吃掉了，形成了蛀牙，也就是我们说的龋齿。所以我们一定要坚持每天刷牙，这样才能保持牙齿的健康哦！
三、让幼儿知道刷牙前的准备及刷牙的时间。
1.了解刷牙前的准备。
教师：刷牙前要准备什么呢？（软毛牙刷，儿童牙膏，一杯温水）
2.引导幼儿了解刷牙的时间。
教师：我们每天什么时候要刷牙呢？
小结：坚持每天刷两次牙，早上起床刷一次，晚上睡前刷一次，这样你就会拥有一口洁白、健康的牙齿哦！
四、游戏活动。
教师给幼儿分发牙齿模型和牙刷，让幼儿跟随教师边念儿歌边模拟刷牙。
教师：我们一起来刷牙吧！小牙刷，手中拿，张开嘴巴来刷牙，早上刷，晚上刷，刷得牙齿白花花。

活动延伸
请家长在家提醒幼儿坚持每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。