新年愿望
（幼儿用书第30页）

活动目标
1.学用完整、连贯的语句讲述自己的新年愿望。
2.能口齿清晰地在集体面前进行讲述。
3.喜欢参加语言活动，愿意表达自己的想法。

活动准备
1.《新年好》的音乐文件，彩笔和画纸若干，许愿树。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师播放《新年好》的音乐文件，吸引幼儿的注意力。
教师：刚才的歌里提到的是什么节日？新年就要到了，有几只兔宝宝早早地就许下了美好的愿望。小朋友们猜一猜，兔宝宝们许了什么愿望？让我们一起去看一看吧！
二、引导幼儿欣赏课件，了解兔宝宝们的新年愿望并进行讲述。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真倾听。
2.教师通过提问的方式引导幼儿讲述兔宝宝们的新年愿望。
（1）画面中都有谁？（兔哥哥、兔弟弟、兔妹妹）
（2）兔哥哥许了什么新年愿望？（想买一双溜冰鞋）
（3）兔弟弟许了什么新年愿望？（想去游乐园玩）
（4）兔妹妹许了什么新年愿望？（想要一件漂亮的公主裙）
3.将幼儿分成三组，每组分别扮演兔哥哥、兔弟弟和兔妹妹，并用完整、连贯的语言讲述它们的新年愿望。教师注意关注幼儿的发音并及时给予纠正。
三、鼓励幼儿尝试用完整、连贯的语句讲述自己的新年愿望。
1.请幼儿互相交流讨论，说出自己的新年愿望。
教师：兔宝宝们都许下了美好的新年愿望，并大胆说了出来。小朋友们，你们有什么新年愿望？想要什么样的新年礼物？快和周围的小伙伴们说一说吧！
2.鼓励幼儿上台表达自己的新年愿望，教师适时给予引导和提醒，帮助他们将句子说得更完整、连贯。
四、游戏活动。
教师和幼儿将各自的新年愿望画下来，然后向大家展示画面并讲述自己的新年愿望，最后将画挂到许愿树上。

活动延伸
教师把幼儿的新年愿望一一记录下来并告诉家长，请家长帮幼儿实现简单的愿望。