一块西瓜皮

活动目标
1.学习看图讲述故事，知道每一幅图要表达的意思。
2.能够将每幅图上的内容讲述出来，并串成一个故事。
3.培养语言表达能力，增强自信心。

活动重难点
能够将每幅图上的内容讲述出来，并串成一个故事。

活动准备
1.四幅有故事情节的图画。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
1.活动导入。
教师：小朋友们喜欢听故事吗？今天我们一起来听一个有趣的故事，这个故事和平时我们听的故事不一样，它是通过图片描述出来的哦，我们一起来看一看吧！
2.学习看图讲述故事。
（1）播放配套课件，引导幼儿观察画面。
教师：一共有几幅图？每幅图画上有几个人物？他们在干什么呢？
（2）学习看图讲述故事。
①教师：故事的主角是冬冬，请看第一幅图，冬冬在干什么呀？图中还有什么？他扔了什么东西呢？你能完整地把这个画面上的内容讲述出来吗？
②教师：请看第二幅图，冬冬看见了谁呀？这位大哥哥在做什么呢？他为什么要这么做？你能完整地把这个画面上的内容讲述出来吗？
③教师：请看第三幅图，冬冬捡起了什么东西？他为什么要捡这个东西呢？你能完整地把这个画面上的内容讲述出来吗？
④教师：请看第四幅图，冬冬做了什么呀？你们觉得他做得对吗？
3.完整地看图讲述故事。
分发幼儿用书，请幼儿分小组进行看图讲述，一人讲述，其他组员进行补充。
4.表演展示。
（1）小组展示。
请幼儿分小组练习后，推选一人上台进行看图讲述。
（2）上台表演。
教师鼓励幼儿大胆上台进行看图讲述。
5.游戏活动。
教师出示四幅有故事情节的图画，请幼儿看图讲述故事。
6.教师评价并总结。

活动延伸
在区域投放更多有故事情节的图画，让幼儿在区域活动时进行故事讲述。