会动的大石头

活动目标
1.学习根据已有的内容续编故事。
2.能够展开丰富的想象力进行故事续编。
3.乐于表达，喜欢创编故事。

活动重难点
展开丰富的想象力续编故事。

活动准备
配套课件，幼儿用书。

活动过程
1.活动导入。
教师：小朋友们，今天老师要请大家欣赏一个有趣的故事，我们一起来听一听吧！
2.欣赏故事的开头，观察画面。
（1）播放配套课件，请幼儿欣赏故事的开头。
教师：草地上有一块什么颜色的大石头？小猴子在大石头上做什么呀？小鸟在哪里唱歌？小青蛙在大石头上干什么呀？突然间，发生了什么事？灰色的大石头慢慢地发生了什么变化？
（2）引导幼儿观察画面。
教师：小朋友，请你仔细观察画面，看一看画面上有哪些小动物，它们分别在什么位置，在做些什么。大石头是什么样的？它正在发生着什么样的变化？（引导幼儿说一说自己的发现）
3.尝试根据已有的内容续编故事。
教师：小朋友，你们觉得这个大石头为什么会摇晃？为什么会慢慢地变大变高呢？这个故事接下来会怎样发展呢？大石头可能会是什么呢？你能想象出来后面的故事情节吗？下面请大家以小组为单位讨论一下，然后选一名代表进行讲述。
4.表演展示。
请幼儿讨论后，每组推选一人上台进行故事续编，其他组员进行补充讲述。
5.故事欣赏。
教师将活动资源中的故事完整地讲述给幼儿听，请幼儿欣赏，并探讨故事情节。
6.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿将自己续编的故事讲给爸爸妈妈听。

活动资源
《会动的大石头》（故事续编）
草地上有一块灰色的大石头。小猴子在大石头上翻着筋斗，小鸟站在大石头的最高处唱歌，小青蛙在大石头上跳舞。 
突然，大石头摇晃了起来，灰色的大石头慢慢地变大变高，还长出了四条粗粗的腿。正在翻筋斗的小猴子在大石头上摇来晃去，吓得它大叫起来：“救命啊，救命啊！”“哇，有妖怪啊！”在大石头上跳舞的小青蛙吓得“扑通”一声跳进了池塘里，小鸟也扑棱着翅膀飞到云里躲了起来，小老鼠、小白兔、小公鸡也撒腿拼命地往家里跑。
过了一会儿，灰色的大石头不再摇晃了，也没了声音，但是，大石头变成了一座大山。躲在云里的小鸟悄悄地探出头往下瞧，“哈哈哈哈”，小鸟突然大笑起来，从云里飞到灰色的大山上，小白兔好奇地掀开一点草丛露出头，小老鼠悄悄从土里钻出来，小青蛙慢慢从水里游出来，小猴子轻轻地从灰色的大山上爬下来，小公鸡好奇地打开了家里的窗户。
“你们别跑了，别躲了，快出来吧，它不是妖怪。”小鸟站在灰色的大山上招呼着。大家仔细一看，“哈哈哈哈……”都不由自主地大笑起来。原来，这不是什么灰色的大石头，也不是一座灰色的大山，而是睡醒了的大象爷爷啊！