美味的食物

活动目标
1.学习用“又……又……”的句型来表达。
2.能够说出各种食物的颜色、味道等特征。
3.喜欢参与语言表达活动。

活动重难点
学习用“又……又……”的句型来表达。

活动准备
1.各种食物的图片或实物。
2.配套课件。

活动过程
1.活动导入。
教师：小朋友，你们喜欢吃哪些食物呀？它们是什么样的？（鼓励幼儿说一说喜欢的食物的特点）
2.学习用“又……又……”的句型来表达。
（1）教师出示各种食物的图片或实物，引导幼儿观察。
教师：你们喜欢吃这些食物吗？谁来说一说它们是什么样的？（引导幼儿说一说这些食物的特点）
（2）学习用“又……又……”的句型来表达。
教师：小朋友们能用“又……又……”的句型来形容一下刚刚我们看到的这些食物吗？
（3）教师播放配套课件，请幼儿观看。
教师：小动物们发现了美味的食物，看看它们是怎样说的吧！苹果是什么样的？蛋糕呢？西瓜又是什么样的？
3.小组练习和展示。
（1）小组练习。
请幼儿分小组练习，用“又……又……”的句型说一说自己喜欢的食物的特征。
（2）小组展示。
请每小组推选出2名幼儿上台，用“又……又……”的句型说一句话。
4.游戏活动：看谁反应快。
教师出示各种食物的图片或实物，请幼儿分组进行挑战，看哪个小组的幼儿用“又……又……”的句型将食物特征形容得又快又好。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师和家长在日常生活中鼓励幼儿用“又……又……”的句型来形容各种物体。