自我介绍

活动目标
1.知道初次见面要做自我介绍，了解自我介绍的基本内容。
2.能够大胆地向别人介绍自己，增进对自我的认识。
3.乐意与人交往，体验相互交流的乐趣。

活动重难点
能大胆地进行自我介绍，训练幼儿的口语表达能力。

活动准备
1.画笔，小卡纸若干（大卡纸裁成名片大小）。
2.配套课件。

活动过程
1.活动导入。
教师先做自我介绍，然后请幼儿上来介绍自己。
教师：大家好，我是XX老师，今年XX岁，我有一头又长又黑的头发。我平时喜欢看书和听音乐，更喜欢和小朋友们一起玩，希望能成为大家最信赖的好朋友。谁愿意和老师做朋友呀？请上来介绍一下自己吧！（鼓励幼儿上前介绍自己）
2.了解自我介绍的基本内容。
（1）教师提问，让幼儿知道初次见面时要向别人介绍自己。
教师：你做过自我介绍吗？什么情况下要向别人介绍自己呢？
小结：人们彼此之间不太熟悉或初次见面时要进行自我介绍，这样能让不熟悉的人相互认识，自我介绍是一种礼貌的行为，也是一种交往的方式。
（2）了解自我介绍的基本内容。
教师：刚才我们在做自我介绍的时候都介绍了哪些内容？还可以介绍什么呢？（请幼儿说一说）
小结：做自我介绍的时候，首先要介绍自己的名字，然后可以介绍年龄、学校、外貌特点、兴趣爱好等。
3.尝试进行自我介绍。
（1）教师播放配套课件，请幼儿欣赏丽丽的自我介绍。
教师：丽丽在向谁介绍自己呀？丽丽今年几岁啦？她在哪里上学呢？她有什么兴趣爱好呀？
（2）请幼儿在小组内进行自我介绍。
教师：小朋友，请你们相互介绍一下自己吧！
4.表演展示。
（1）小组展示。
请幼儿分小组练习，然后每组推选一人上台进行自我介绍。
（2）上台表演。
教师鼓励幼儿上台进行自我介绍。
5.游戏活动：制作小名片。
教师给幼儿分发画笔和小卡纸，引导幼儿把自我介绍的内容记录在卡纸上，制作属于自己的小名片，并分发给认识的新朋友。
6.教师评价并总结。

活动延伸
教师和家长在日常生活中鼓励幼儿向新朋友做自我介绍。