20以内的不退位减法

活动目标
1.理解并掌握20以内不退位减法的计算方法。
2.能分清被减数、减数和差，并能正确计算。
3.愿意主动参与到数学学习活动中，感受学数学的乐趣。

活动准备
1.西瓜图卡，计数棒，小猴头饰，桃子图卡，奖励贴纸。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出题，让幼儿快速抢答，帮助幼儿复习10以内的减法。
2.集体活动：
（1）学习20以内的不退位减法。
教师用15张西瓜图卡设置情景：猪妈妈切了好多西瓜给小猪吃，请大家数一数切了多少块西瓜？（15块）小猪吃了2块西瓜（拿走2张西瓜图卡），现在还剩多少块西瓜呢？应该怎样列算式？（引导幼儿列出算式15-2）
教师板书算式并提问：这个算式该怎样计算呢？（引导幼儿思考）
待幼儿回答后，教师讲解计算方法：在这个算式中，15是被减数，2是减数，最后的答案就是差。从左往右看，用被减数个位上的5减去减数2得3，十位不变还是1，最后得到差是13。（教师完整地板书算式题）
（2）巩固练习。
教师出示计数棒等操作材料并口述情景题，让幼儿列式计算。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第48～49页，完成相应的练习。    
（2）教师检查幼儿的练习。
4.游戏活动：小猴摘桃。
教师将桃子图卡和20以内的不退位减法算式题卡贴在黑板上。将幼儿分成两组，每组每次派一名幼儿戴上小猴头饰到黑板前计算出算式题的结果，每算对一道题就可以摘下一个桃子带回自己的小组，再将小猴头饰传给小组的下一位成员，用同样的方法去摘桃子，最后看哪个小组摘到的桃子最多。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长利用生活实例口述应用题，帮助幼儿练习20以内的不退位减法，加强幼儿的数学运算能力。