复习10以内的加减法

活动目标
1.复习10以内的加减法。
2.能熟练地掌握10以内的加减法，提高运算能力。
3.体验学数学的乐趣。

活动准备
1.雪花片、计数棒若干，算式题卡若干。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿一边念《凑十歌》，一边做《凑十歌》的手指游戏，复习10以内的分解与组合。
2.集体活动：
（1）复习10以内的加法。
幼儿两两一组，教师依次给每组报一个10以内的数字，每组的两名幼儿各报一个数字且两个数字加起来要等于老师报的这个数字。做错的小组被淘汰，坚持到最后的小组获胜。
（2）复习10以内的减法。
教师在黑板上写出10以内的减法算式题，让幼儿抢答得数，看谁的反应最快。
（3）巩固10以内的加减法。
教师提供雪花片、计数棒等材料，将幼儿分成两组进行操作。一组幼儿利用雪花片、计数棒出题，另一组幼儿列式计算，教师检查。
3.课堂活动：
（1）请幼儿翻开幼儿用书第37页，完成相应的练习。    
（2）教师检查幼儿的练习。
4.游戏活动：开火车。
教师：我的火车就要开！
幼儿：你的火车几点开?
教师出示算式题卡（如：3+5=？），幼儿计算，然后回答：你的火车8点开！
……
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师在区角张贴10以内的加法口诀表和减法口诀表，帮助幼儿复习巩固10以内的加减法。