单韵母u

活动目标
1.认识单韵母u，学会它的正确发音和四个声调。
2.能在四线格内正确书写单韵母u。
3.感受学拼音的乐趣。

活动准备
1.单韵母u的卡片（带声调的和不带声调的），乌鸦头饰若干，音乐《小乌鸦爱妈妈》，小鼓，大红花一朵。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、情境导入。
播放音乐《小乌鸦爱妈妈》，教师和幼儿戴上乌鸦头饰分别扮演乌鸦妈妈和小乌鸦，根据歌曲内容进行表演。
教师：我们扮演的是什么呀？（小乌鸦）小朋友的书本上也有一只小乌鸦哦，我们一起来看看吧！
二、探索新知，认识单韵母u。
1.认识单韵母u的发音。
（1）引导幼儿翻开幼儿用书第8页，教师带领幼儿看图引出u。
教师：小朋友们看看图上画的是什么呀？（一只乌鸦在树上）乌鸦的“乌”就是u，我们一起来跟着录音读一读吧！
（2）教师播放配套课件中单韵母u的朗读音频，让幼儿仔细听一听并跟着读一读。
发音要领：发音时，嘴角向中间收拢，唇成圆形前突，舌面后部靠近软腭，声音响亮。
（3）教师示范发音口形，幼儿看口形并模仿发音，教师边检查边领读。
记口诀：树上乌鸦u u u。
2.认识单韵母u的字形。
教师：大家看看图上哪个地方像单韵母u的形状？（树枝的形状像单韵母u）
3.学习u的四个声调和与其相关的词语。
（1）认识u的四个声调。
教师出示带声调的单韵母u的卡片：单韵母u戴上小帽子后怎么读呢？我们一起来念一念吧！（教师带领幼儿念u的四个声调儿歌）
ū的帽子平平的，ū ū ū火车呜呜叫。
ú的帽子上山坡，ú ú ú没有就是“无”。
ǔ的帽子转个弯，ǔ ǔ ǔ一二三四五。
ù的帽子下山坡，ù ù ù我们爱公物。
（2）看图片，读词语。
引导幼儿看书上的几幅图，并读一读和u的四个声调相关的词语。
教师：单韵母u找到了许多新朋友，它们组合之后变成了不同的词语，我们一起来看图片读一读这些词语吧！（教师领读，幼儿跟读）
4.学习单韵母u的正确书写。
教师：我们一起来看看小u住在四线格中的哪个位置吧!
（1）教师范写u，幼儿观察u的书写笔顺，并跟着书空练习。
书写要领：先在中格写竖弯，再写短竖，两笔写成占中格。声调写在上格，接近第二线。
（2）鼓励幼儿到黑板上的四线格中试写单韵母u，教师点评。
三、组织游戏，巩固所学。
游戏名称：击鼓传花。
教师请一名幼儿拿花，一名幼儿背对大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止，花在谁手中，谁就摸卡片，然后读出卡片上带声调的单韵母u，其他幼儿判断读得是否正确，教师给予鼓励或表扬，游戏可反复进行。
四、课堂练习与作业。
让幼儿在四线格中正确书写单韵母u及其声调，教师巡回指导。（提醒幼儿注意写字时的坐姿和握笔姿势，养成良好的书写习惯）

活动延伸
1.教师在课后给幼儿播放关于乌鸦搭窝的小动画，看看乌鸦是怎样搭窝的。
2.把学会的四个声调的u或者相关的儿歌读给爸爸妈妈听。