谁的本领大

活动目标
1.通过视觉、听觉和静心训练延长注意力集中的时间。
2.能够遵守游戏规则，提高视听能力及专注力。
3.喜欢参与专注力训练活动。

活动准备
1.铅笔，一次性纸杯，小奖励若干，舒缓的音乐。
2.幼儿用书。

活动过程
1.准备活动。
目的：帮助幼儿放松身心，集中注意力。
（1）深呼吸放松。
方法：
①坐在椅子上，双肩自然下垂，两手平放在大腿上，闭上眼睛，放松全身。
②用鼻子深深地吸气，腹部鼓起；嘴巴缓慢地呼气，腹部收缩。
③深呼吸1～2分钟，引导幼儿配合呼吸，在心中默念“吸……呼……”。
④睁开眼睛，面带微笑看向老师。
（2）顶纸杯训练。
方法：
①教师播放舒缓的音乐，请幼儿以标准姿势坐好，头摆正，背部挺直，双脚平放在地面上，轻轻闭上眼睛，缓缓地呼吸。
②教师将一次性纸杯依次倒放在幼儿头上，请幼儿坚持3～5分钟，尽量不让纸杯掉下来。
③纠正姿势不规范的幼儿，训练结束后给纸杯没掉的幼儿发放小奖励。
2.活动导入。
教师：小朋友，你们知道哪些有特殊本领的车吗？（鼓励幼儿大胆发言）有三种车都觉得自己本领大，我们一起去看看吧！
发放幼儿用书，请幼儿观察画面。
教师提问：小朋友们看一看，大卡车有什么本领？消防车有什么本领？救护车呢？你们觉得谁的本领最大？（请幼儿认真观察，然后合上书后回答，锻炼幼儿的视觉记忆力）
3.视觉比拼。
请幼儿仔细观察画面，帮大货车找到最近的路线。
教师：大货车要去给超市送货，下面有三条路可以走，但是只有一条路是最近的，小朋友们能找到最近的那一条路线吗？（引导幼儿找到最近的路线，并用笔画出来）
【提要】此处重点训练视觉注意力。
4.视听结合。
玩法：教师依次说出一组车的颜色，幼儿边听边按从左往右的顺序观察图片，当图中车的颜色与所听到的颜色不一样时，在该车上划线。
教师：车真多呀！小朋友们看一看这些车分别是什么颜色的，接下来老师会从左到右说车子的颜色，请小朋友们仔细听，然后在说得不一样的地方划线。
第1组：黄色，红色，黑色，蓝色，黄色，橙色。
第2组：黄色，蓝色，红色，蓝色，黑色，红色。
第3组：红色，蓝色，黄色，蓝色，蓝色，黑色。
（教师也可自行设计）
【提要】此处重点训练视觉和听觉注意力。
5.静心训练。
（1）教师说明训练方法。
教师：小朋友们，请仔细观察图1中车辆的顺序，然后按这个顺序在图2中一边指一边说出车辆的名称，快来试试吧！
（2）教师指导幼儿进行指读，然后请幼儿分小组进行训练。
【提要】此处重点培养幼儿耐心和专注的品质。
6.教师评价并总结。
教师就本次专注力训练活动进行评价与总结，依次对幼儿的每种训练情况进行点评、表扬或鼓励，还可请表现优秀的幼儿分享经验。