活动目标
1.学习前鼻韵母ün和整体认读音节yun，练习拼读ün的音节。
2.能读准音、认清形并在四线格内正确书写ün和yun。
3.感受学拼音的乐趣。

活动准备
1.云的视频，拼音卡片，口袋一个。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：视频导入。
教师播放云的视频，请幼儿观看。
教师：这是什么呢？（云），“云”读一声的发音就是我们今天要认识的新朋友——前鼻韵母ün的发音。
2.认识前鼻韵母ün和整体认读音节yun，读准音、认清形。
（1）认识前鼻韵母ün。
教师在黑板上贴上“ü”的卡片，紧挨在右边贴上卡片“n”，组成前鼻韵母“ün”，引导幼儿观察前鼻韵母的组成。
（2）教师播放配套课件中前鼻韵母ün的朗读音频，让幼儿仔细听一听并跟着读一读。
发音提示：发音时，先发ü的音，快速向n滑动，气流从鼻腔流出。
 （3）领读：教师领读，幼儿分组读，教师巡回指导，纠正幼儿发音。
（4）记忆顺口溜：一朵白云ün ün ün。
（5）认识整体认读音节yun。
教师：我们来认识一个和“ün”有关的整体认读音节“yun”，它是在前鼻韵母ün的前面加了一个声母y，去掉了ü上两点变成的。看着书上的声调，一起来读一读它的四个声调吧！
3.练习前鼻韵母ün的拼读和书写。
（1）认识前鼻韵母ün的四个声调。
播放配套课件，带领幼儿念ün的四个声调。
（2）练习拼读ün的音节。
  教师：前鼻韵母ün今天认识了几个新朋友，我们一起来认识一下吧！
教师带领幼儿拼一拼、读一读：
j-ün→jun；
q-ün→qun；
x-ün→xun。
（3）儿歌朗读。
翻开幼儿用书第22页，带领幼儿朗读儿歌《白云和羊群》，提醒幼儿注意前鼻韵母ün的发音。
（4）练习书写前鼻韵母ün。
引导幼儿在四线格中正确地描写ün，教师巡回指导，提醒幼儿注意写字时的坐姿和握笔姿势。
4.游戏活动。
游戏名称：奇妙的口袋。
准备一个大口袋，将声母卡片放入口袋里。请一名幼儿把手伸到口袋里摸出1—2张声母卡片，看是否能和前鼻韵母ün拼读在一起，如果可以，就念出来，念对了大家鼓掌，念错了教师进行指导。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后练习书写前鼻韵母ün，并把声母和前鼻韵母ün组成的音节读给爸爸妈妈听。