活动目标
1.知道树木是人类、动物的好朋友。
2.能说出保护树木的方法。
3.感受树木对人类的重要性。

活动准备
物质准备：
1.信封一个。
2.砍伐树木的视频。
3.画笔和画纸若干。

活动过程
一、欣赏情境，产生活动兴趣。
教师出示信封，并创设情境。
教师：森林里的大象伯伯给小朋友们写了一封信，信上说森林里的小动物们都没有家啦！这是怎么回事呢？我们一起来看看吧！
二、了解大树对人类的作用，激发保护树木的意识。
1.教师播放砍伐树木的视频，引导幼儿观看视频并参与讨论。
教师：森林里的大树都去哪了？树木被砍伐后会带来什么危害呢？请小朋友们和同伴互相讨论一下吧！
教师：大树是人类和小动物们的好朋友。如果树木被砍伐光了，就不能净化空气，还容易发生水灾、沙尘暴等自然灾害，许多小动物也会失去自己的家园。
2.引导幼儿了解树木在生活中的应用。
教师：小朋友们知道我们平时画画用的纸是怎么来的吗？我们教室里的桌椅是用什么做成的呢？你们还知道哪些物品是由树木做成的吗？
教师：树木在我们的生活中起着重要的作用，生活中的许多的物品都是由树木制作而成的，如木桌、木椅、木筷子、纸等。
三、爱护树木，从我做起。
1.教师请幼儿与同伴互相讨论保护树木的方法。
教师：大树是我们的好朋友。我们要怎样保护它们呢？
2.请个别幼儿上前分享保护树木的方法。
3.教师给幼儿分发画笔和画纸，请幼儿设计有关保护树木的标志，并说说为什么要这样设计。

活动延伸
教师与幼儿共同将保护树木的标志制作成标语牌，插放在幼儿园的大树前，呼吁更多的小朋友一起来保护树木。