活动目标
1.认识白天和黑夜，初步建立时间概念。
2.能够正确区分白天和黑夜。
3.喜欢参与科学探索活动。
 

活动准备
1.带有各种景物的白天和夜晚的图片各一张，太阳和月亮的图卡各一张，小兔的头饰和蘑菇图卡若干。
2.幼儿用书。
 

活动过程
一、导入活动。
教师出示太阳和月亮的图卡，导入本次活动。
教师：小朋友，看看这两张图上画的分别是什么？（太阳和月亮）它们谁会在白天出现？谁会在夜晚出现？今天，我们就一起来认识一下白天和黑夜吧！
二、引导幼儿认识白天和黑夜，并能够正确区分白天和黑夜。
1.教师出示白天的图片，通过提问，引导幼儿感知白天。
教师：看一看，画面上有什么？（太阳、白云……）这是白天还是黑夜？你是怎么分辨的？（鼓励幼儿大胆发言）
小结：白天，太阳出来了，小朋友们要去幼儿园了，爸爸妈妈要去上班了，白天真热闹呀！
2.教师出示黑夜的图片，通过提问，引导幼儿感知黑夜。
教师：画面上有什么？（月亮、星星……）这是白天还是黑夜？你是怎么知道的？（鼓励幼儿大胆发言）
小结：夜晚的时候，天黑了，月亮和星星出来了，家家户户都开了灯。有的人在看电视，有的人准备睡觉了，到处都静悄悄的。
3.组织幼儿结合生活经验进行讨论，进一步区分白天和黑夜。
教师：白天的时候会做什么事情？夜晚的时候会做什么事情？
三、引导幼儿完成相应练习，巩固本课所学内容。
1.教师指导幼儿翻开幼儿用书第30～31页并完成相应的练习。
2.教师检查幼儿的完成情况并给予评价。
四、游戏活动。
教师提前在教室内摆放好蘑菇图卡，幼儿戴上小兔头饰扮演小兔。教师随机出示太阳或月亮的图卡，当“太阳公公”出来时，“小兔”就出来采“蘑菇”，感受白天的热闹；当“月亮婆婆”出来时，“小兔”就要睡觉了，感受夜晚的宁静。
 

活动延伸
将活动道具投放到区角，供幼儿区域活动时使用。