活动目标
1.学习通过目测比较三组物体的多少。
2.能通过目测准确找出最多和最少的那组物体。
3.体验对比活动的乐趣。
 

活动准备
1.小猴、小兔、小熊的玩偶和头饰，有3个苹果、5个苹果、10个苹果的图片各一张，有3个桃子、5个桃子、10个桃子的图片各一张，数量不同的各种物品图卡，别上回形针的小鱼图卡若干，磁铁鱼竿若干，秒表一个。
2.幼儿用书。
 

活动过程
一、导入活动。
教师出示小猴、小兔和小熊的玩偶，并创设情境，导入本次活动。
教师：小猴、小兔和小熊一起去果园里摘水果啦！它们摘了哪些水果呢？谁摘的水果最多，谁摘的水果最少呢？我们一起去看看吧！
二、引导幼儿学习通过目测比较三组物体的多少，并能准确找到最多和最少的那组物体。
1.教师出示苹果图片并依次摆放在几个动物玩偶旁边，引导幼儿通过目测，找出数量最多和最少的那组苹果。
教师：看一看，哪个小动物摘的苹果最多？哪个小动物摘的苹果最少呀？（鼓励幼儿积极发言）
2.教师出示桃子图片并依次摆放在几个动物玩偶旁边，引导幼儿通过目测，找出数量最多和最少的那组桃子。
教师：小动物们还在果园里摘了一些桃子，我们再来看一看，哪个小动物摘的桃子最多？哪个小动物摘的桃子最少呢？
3.教师出示数量不同的各种物品图卡，引导幼儿通过目测，找出最多和最少的那组物品。
三、引导幼儿完成相应练习，巩固本课所学内容。
1.教师指导幼儿翻开幼儿用书第23页并完成相应的练习。
2.教师检查幼儿的完成情况并给予评价。
四、游戏活动：钓鱼。
教师每次请三名幼儿上台，在规定的时间内用磁铁鱼竿钓“小鱼”（别上回形针的小鱼图卡）。计时结束后，请其余幼儿通过目测来判断谁钓的鱼最多，谁钓的鱼最少。
 

活动延伸
引导幼儿在日常生活中比较物体数量的多少。