活动目标
1.欣赏儿歌，理解儿歌内容。
2.能够有节奏地朗读儿歌，并认读生字。
3.感受儿歌的趣味性。
 

活动准备
1.糕点、枣、桃、香蕉、水饺的图片各一张。
2.配套课件。
 

活动过程
一、导入活动。
教师出示糕点、枣、桃、香蕉、水饺的图片，请幼儿欣赏，导入本次活动。
教师：小朋友们看，这些图片上都是什么呀？你们喜欢吃吗？（鼓励幼儿积极发言）有一只小馋猫也很喜欢吃东西，一起来看看它都吃了些什么吧！
二、引导幼儿欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏儿歌。
2.教师提问，引导幼儿理解儿歌内容。
（1）馋猫猫最先吃的什么？（馋猫猫，吃糕糕）
（2）吃了糕糕以后又吃了什么？（吃了糕，吃枣枣）
（3）吃了枣又去吃什么了？（吃了枣，吃桃桃）
（4）吃了桃，它又去吃什么了？（吃了桃，吃香蕉）
（5）馋猫猫还吃了什么？它吃饱了吗？（吃了香蕉吃水饺，猫儿胀得动不了）它撑得趴在地上喊什么呀？（趴在地上喊：“不妙！”）
3.教师朗读儿歌，边朗读边出示食物图片，进一步加深幼儿对儿歌的理解。
三、带领幼儿学念儿歌，鼓励幼儿有节奏地朗读儿歌。
1.教师逐句念儿歌，请幼儿跟念，提醒他们念出儿歌的节奏感。
2.教师完整地念出儿歌，请幼儿跟念。
3.鼓励幼儿有节奏地念出整首儿歌。
四、认读生字。
教师播放配套课件，引导幼儿认读生字“香”。  
五、游戏活动。
教师将幼儿分成几个小组，每组念一句儿歌，一组接着一组，进行儿歌接龙游戏。
 

活动延伸
请幼儿回家后将儿歌朗读给爸爸妈妈听。