活动目标
1.欣赏问答歌，理解问答歌的内容。
2.能与同伴合作表演问答歌，并认读生字。
3.感受问答式儿歌的趣味性。
 

活动准备
1.面包、面粉、小麦、农民伯伯、人们磨面粉的图片各一张，制作面包的相关视频。
2.配套课件。
 

活动过程
一、导入活动。
教师出示面包的图片，激发幼儿兴趣。
教师：看，这是什么呀？（面包）你们知道面包是哪里来的吗？（鼓励幼儿积极发言）
教师：我们来听一首问答歌，名字叫《哪里来》，一起从这首问答歌里寻找答案吧！
二、引导幼儿欣赏问答歌，理解问答歌的内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏问答歌。
2.教师逐句朗诵问答歌，并依次将相应的图片粘贴在黑板上，与幼儿进行互动，帮助他们理解问答歌的内容。
（1）香香的面包哪里来？（白白的面粉做出来）
（2）白白的面粉哪里来？（黄黄的小麦磨出来）
（3）黄黄的小麦哪里来？（农民伯伯种出来）
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿认真欣赏，进一步理解问答歌的内容。
三、带领幼儿学念问答歌，并与同伴合作表演问答歌。
1.教师带领幼儿以一问一答的形式（教师问，幼儿答），有感情地朗读问答歌。
2.将幼儿分成两组，以一问一答的形式朗读问答歌。
3.可请表演得好的幼儿上台进行展示。
四、认读生字。
教师播放配套课件，引导幼儿认读生字“面”。
五、游戏活动。
教师播放制作面包的相关视频，请幼儿欣赏，简单了解小麦是如何变成面包的。
 

活动延伸
请家长在日常生活中和幼儿玩“你问我答”的语言游戏。