活动目标
1.复习10以内的加减法。
2.能进行10以内的加减法运算。
3.体验数学活动的乐趣。
 

活动准备
1.小马头饰、呼啦圈若干，贴有许多苹果图卡的果树造型图（苹果图卡上有10以内的加减法算式），石头造型的算式图卡若干（10以内的加减法）。
2.幼儿用书。
 

活动过程
一、导入活动。
教师请幼儿戴上小马头饰扮演小马，表演小马过河的情境，边走边发出“驾驾驾”的声音，激发幼儿的兴趣。
二、引导幼儿复习10以内的加减法。
1.教师将呼啦圈摆放在地上当作小河，并在圈里摆放石头造型的算式图卡，带领幼儿两两一组进行“过河”比赛。
教师：小河上有一些算式题，只有算对了所有算式题的“小马”才能安全过河，快来算一算吧！
2.教师在“河”对面摆放果树造型图，并继续创设情境。
教师：过了河，“小马”要在“果树”上摘一颗“果子”，只有正确计算出“果子”上的算式，才能将这颗“果子”带回家，最先将“果子”带回家的“小马”取得胜利哦！
三、引导幼儿完成相应练习，巩固10以内的加减法。
1.教师指导幼儿翻开幼儿用书第15页并完成相应的练习。
2.教师检查幼儿的完成情况并给予评价。
四、游戏活动。
幼儿两两一组，一名幼儿出一道10以内的加减法算式题，另一名幼儿算出该算式的正确答案，游戏可交换角色反复进行。
 

活动延伸
在区角投放算式题卡供幼儿练习。