活动目标
1.欣赏故事，理解故事内容。
2.能根据故事内容说出月亮的变化。
3.感受故事的趣味性。

活动准备
经验准备：幼儿认识月亮，简单了解月亮的特征。
物质准备：
1.教师自制月亮姑娘的图片以及月亮不同变化阶段的图片。
2.配套课件《月亮姑娘做衣裳》。
3.幼儿用书。

活动过程
一、欣赏图片，产生活动兴趣。
教师出示自制的月亮姑娘图片，导入本次活动。
教师：小朋友们，图片上是什么？它是什么形状的？听说月亮姑娘想找裁缝做一件漂亮的衣裳，你们想知道月亮姑娘的衣裳是什么样的吗？快跟着老师一起去看一看吧！
二、欣赏故事，理解故事内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏故事，初步感知故事内容。
2.教师一边提问，一边将自制的不同变化阶段的月亮图片粘贴在黑板上，帮助幼儿理解故事内容。
教师：月亮姑娘刚出来的时候是什么样的？她为什么想要一件新衣裳？五天后，月亮姑娘变成了什么样？她能穿上裁缝师傅为她做的新衣裳吗？又过了五天，月亮姑娘变成了什么样？她穿上新衣裳了吗？又过了五天，月亮姑娘的身材变了吗？这次她能穿上新衣裳吗？裁缝师傅是怎么说的？月亮姑娘最后有合身的衣裳吗？为什么呢？
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿再次欣赏故事，进一步理解故事内容，感知月亮在不同阶段的变化。
三、与同伴互相交流，讲述故事内容，说出月亮不同阶段的变化。
1.教师分发幼儿用书，鼓励幼儿自由翻阅，并与同伴互相交流，说一说故事内容。
2.鼓励幼儿根据月亮姑娘不同变化阶段的图片讲述故事内容，教师适时给予引导和提醒。

活动延伸
请幼儿回家后将故事讲述给家长听，并说一说月亮在不同阶段的变化。

活动资源
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得有点冷，她就撕了一片云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找位裁缝师傅做件衣裳吧。
月亮姑娘来到裁缝铺，裁缝师傅给她量好了尺寸，让她五天后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，又给她量了尺寸，让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只弯弯的小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又过了五天，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像圆盘一样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材总在变，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还没有合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只好在晚上悄悄地露面。